Криминология

Глава 1. Предмет и методы криминологии, ее место в системе наук
Объект и предмет криминологии
Методы криминологии
Место криминологии в системе наук

Глава 2. История криминологии. Становление криминологии как науки
Ранняя история криминологии
Антропологическое направление в криминологии
Социологическое направление в криминологии
Этапы развития отечественной криминологии

Глава 3. Зарубежные теории преступности
Теории преступности социологического направления
Теории преступности антропологического направления

Глава 4. Преступность: природа, свойства, причины
Понятие, природа и свойства преступности
Основные показатели преступности
Латентная преступность
Причинность в философии и криминологии
Классификация причин и условий преступности

Глава 5. Личность преступника и жертва преступления
Понятие «личность преступника»
Структура личности преступника
Классификация преступников
Жертва преступления

Глава 6. Индивидуальное преступное поведение
Понятие «преступное поведение»
Механизм преступного поведения

Глава 7. Предупреждение (профилактика) преступлений
Предупреждение преступлений
Криминологическое прогнозирование

Глава 8. Виды преступности
Классификация преступлений
Насильственная преступность
Экономическая преступность
Неосторожная преступность

Глава 9. Преступность несовершеннолетних
Характеристика и особенности преступности несовершеннолетних
Причины совершения преступлений несовершеннолетними и их предупреждение

Глава 10. Рецидивная преступность
Рецидивная преступность
Пенитенциарная преступность

Глава 11. Профессиональная и организованная преступность
Профессиональная преступность
Организованная преступность
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью

Глава 12. Является ли криминология наукой?

Глава 13. Является ли криминология самостоятельной наукой?

Глава 14. Существует ли преступность?

Глава 15. Существует ли личность преступника?

Курганов С.И. Криминология. 2012.

Криминология — это наука о преступности, ее причинах, личности преступника и о способах предупреждения преступлений. Возникновение криминологии как науки обусловлено общественной потребностью в теоретическом обеспечении практической деятельности по предупреждению преступлений. В качестве учебной дисциплины криминология изучается во всех юридических образовательных учреждениях.

Настоящее издание состоит из двух частей. Материал первой, основной части достаточен для того, чтобы сдать зачет по курсу «Криминология» без обращения к другим учебникам или дополнительной литературе. К каждой главе даются контрольные вопросы, по которым студент может самостоятельно проверить, как усвоено ее содержание.

Практическая цель настоящего издания — помочь студентам в сжатые сроки подготовиться к сдаче зачета. Для углубленного изучения курса желательно обращаться и к другим учебникам, специальной литературе, а также к работам по другим дисциплинам: уголовному праву, социологии, психологии.

В пособии дается краткое систематизированное представление о преступности как сложном объективном социальном явлении со своими качественными и количественными характеристиками, о закономерностях ее возникновения и функционирования, о возможностях общества по предупреждению преступлений.

Центральной теоретической проблемой криминологии является познание природы преступности, причин и условий ее существования и тенденций изменения. Изучение свойств и закономерностей преступности не исключает, а предполагает изучение отдельных ее видов и конкретных преступлений.

Исследование причин и механизма индивидуального преступного поведения — также важная задача криминологии.

Теоретическое объяснение сущности преступности как социального явления и познание ее причин дают возможность выработать меры предупреждения. Именно на этой основе криминология разрабатывает общую теорию предупреждения преступлений, которая включает в себя определение направлений и уровней предупредительной деятельности, ее социально-экономические и организационно-правовые основы, систему субъектов предупреждения, формы и методы предупредительной деятельности.

Криминология изучает результаты внедрения в практику рекомендуемых мер. В теоретической обоснованности и практической осуществимости мер предупреждения преступлений проявляется социальная эффективность криминологии.

Криминология — это наука, а не просто учебная дисциплина.

Как и в любой науке, в криминологии существуют разные точки зрения, нерешенные и дискуссионные проблемы.

Во второй части издания рассматриваются некоторые из проблем фундаментального характера — о научном статусе криминологии, о криминологических категориях и т.д. Разработка этих проблем вполне может стать предметом диссертационного исследования: работы по теории криминологии, к сожалению, чрезвычайно редки. Материалы второй части могут быть полезны и студентам, интересующимся вопросами теории криминологии.

Методологические проблемы внутренне присущи научной деятельности.

Они лежат в ее основе в качестве внеэмпирических предпосылок, сами рождаются и разрешаются в процессе этой деятельности.

В криминологии как степень осознания этих проблем, так и их реальная значимость для конкретных научных исследований были существенно различными на разных этапах развития науки. На этапе накопления и систематизации материала такие проблемы, если и не элиминировались вовсе из процесса исследования, то, по крайней мере, не осознавались в качестве насущных.

Когда же криминология переходит к этапу объяснения и предсказания, на котором она, собственно, и проявляет себя вовне как предметное и социально значимое явление, методологические вопросы не могут игнорироваться и приобретают особую актуальность.

Это обусловлено как логикой развития самой науки, потребностью в научном самопознании, так и чисто практическими задачами. От оптимальности выбора направлений криминологического исследования, обоснованности теоретических положений зависят действенность и применимость рекомендуемых наукой практических мер и, в конечном счете, социальная эффективность криминологии как науки.

Методологическая проблематика становится востребованной и в период застоя или кризиса. Вот как оценивают современное состояние криминологической науки авторы одного из учебников: «Анализ развития криминологической мысли показывает, что за последние десятилетия в данной области новых фундаментальных теорий не появилось. Вряд ли это может означать, что криминальный феномен окончательно познан. Скорее всего, исследователи приблизились к рубежу определенного уровня понимания преступности.

Для преодоления этого рубежа и перехода на новую ступень познания, вероятно, имеющихся сегодня знаний недостаточно».

Как показывает история науки, необходимым подготовительным этапом для перехода на эту новую ступень познания является критическая оценка устоявшихся взглядов и представлений. Следует по-новому взглянуть на сами основы науки, проанализировать фундаментальные, исходные понятия. Это было сделано в свое время, например, в математике в отношении понятий «множество», «бесконечность»; в физике — «пространство», «время», «метрический интервал». Возможно, подобную интеллектуальную работу предстоит проделать и криминологам.