Финансы

В учебнике дано комплексное представление о сущности финансов, финансовой системе Российской Федерации. Рассмотрено управление финансами, организация государственного финансового контроля, функционирование государственных финансов, финансов коммерческих и некоммерческих организаций, а также финансов домохозяйств.

Каждая глава завершается контрольными тестами и вопросами для самоконтроля. В учебнике имеется терминологический словарь. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования ФГОС ВО 3+ по направлению подготовки 38.03.01. «Экономика».

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 - «Экономика», а также для слушателей системы дополнительного образования, интересующихся проблемами функционирования современной финансовой системы России.

Осуществление радикальных преобразований на современном этапе экономического развития Российской Федерации возможно только при активном и умелом использовании финансов как инструмента воздействия на социально-экономические процессы развития общества, что обусловливает необходимость теоретического осмысления содержания финансов, их роли и влияния на все стороны процесса общественного воспроизводства. Правильное понимание направлений развития теории финансов создает основу для разработки финансового механизма, адекватного новым целям и задачам финансовой политики, позволяющего обеспечить высокие темпы развития экономики, эффективное функционирование всех субъектов хозяйствования, сбалансированность бюджетов всех уровней бюджетной системы, социальную защиту и повышение уровня жизни населения.

На основе теоретических положений сущности финансов дается представление о финансовой системе, управлении финансами, раскрывается механизм их влияния на социально-экономические процессы, особенности функционирования финансов субъектов хозяйствования, государственных и муниципальных финансов. Такой подход позволяет показать особенности организации финансовых отношений в России на микро- и макроуровнях, а также современные тенденции развития финансов. Изучение этих вопросов играет важную роль в подготовке бакалавров, которые, обладая достаточными теоретическими и практическими знаниями, должны быть готовы активно их использовать в профессиональной деятельности в финансовых, налоговых, казначейских органах, органах государственного финансового контроля.

В курсе «Финансы» студенты изучают сущность и роль финансов, государственные и муниципальные финансы, роль бюджета и построение бюджетной системы в Российской Федерации, формирование и использование финансовых ресурсов: в коммерческих и некоммерческих организациях, домохозяйств и индивидуальных предпринимателей.

Цель изучения данного курса заключается, с одной стороны, в формировании у студентов современных фундаментальных знаний в области теории финансов, дискуссионных теоретических аспектов сущности финансов, с другой стороны, в формировании у обучающихся профессиональных компетенций, знаний умений, навыков в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования ФГОС ВО 3+ по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

В результате изучения курса «Финансы», обучающийся должен:

Знать: основные теоретические положения и ключевые понятия в области финансов;

состав финансовой системы, особенности ее построения и развития;
особенности организации финансовых отношений в различных сферах и звеньях финансовой системы РФ;
понятие государственных и муниципальных финансов, их экономическое содержание и значение;
финансы органов государственной власти и местного самоуправления, их финансовые ресурсы и направления их использования;
реализация принципов бюджетной системы в современных экономических условиях.

Уметь: определять влияние концептуальных положений теории финансов на функционирование финансов в современных экономических условиях;

характеризовать взаимодействие между сферами и звеньями финансовой системы РФ;
выявлять приоритетные направления финансовой политики РФ;
выявлять основные тенденции развития финансовых отношений и прогнозировать их развитие в будущем;
оценивать финансово-экономические показатели деятельности хозяйствующих субъектов;

Владеть: культурой мышления, способность к восприятию, анализу и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей;

основными научными понятиями и категориальным аппаратом современной экономики и их применение.
основными методами, способами и средствами получения, хранения и обработки информации;
способностью анализировать, обобщать и систематизировать информацию;
способностью оформлять аналитические и отчетные материалы по результатам выполненной работы;
способностью на основе существующих методик, нормативно-правовой базы и новых инновационных решений разрабатывать и рассчитывать финансово-экономические показатели на микро-, мезо- и макроуровнях.

Структура учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования ФГОС ВО 3+ и охватывает все разделы, предусмотренные учебным планом подготовки бакалавров по направлению 38.03.01 «Экономика».

Данный учебник направлен на активизацию имеющихся знаний в области финансов, дает возможность уйти от пассивной формы обучения в виде лекций и перейти на занятиях к активной форме - обсуждению дискуссионных вопросов, контролю знаний в виде тестов, решения конкретных задач и решения кроссвордов. В конце каждой главы представлены контрольные тесты, вопросы для самоконтроля обучающихся, которая осуществляется в рамках балльно-рейтинговой системы. Она позволит контролировать знания и умения студентов и оценивать выполнения заданий, представленных в данном учебнике.

При подготовке учебника использовались материалы ведущих российских специалистов в области финансов таких как А.Г.Грязновой, В.М. Родионовой, А.Д. Шеремета, Л.М. Подъяблонской, Н.А. Лупей, В.И. Соболева, М.В. Романовского, О.В. Врублевской, Б.М. Сабанти, О.В. Малиновской, В.В. Ковалева, Е.В. Маркиной, И.Г. Горловской.

Авторы выражают глубокую благодарность студентам Финансового университета при Правительстве РФ, которые первыми ознакомились с этим учебником и с чьей помощью авторы вносили коррективы, исправляли неточности.

Предлагаемый учебник, как и любое издание учебнометодического характера, не призван дать ответы на все вопросы по затронутой проблематике. Авторы отдают себе отчет в том, что предлагаемый учебник не свободен от недостатков. Любая конструктивная критика будет воспринята с благодарностью.