Международный экономический форум 2015

К.э.н. Петренко А.А.

Харьковский национальный экономический университет имени Семена Кузнеца

Влияние областной службы занятости на повышение значимости внутреннего обучения на промышленных предприятиях Харьковского региона

В современной экономической теории проблемам профессионального обучения работников уделяется немало внимания со стороны ведущих ученых, таких как Л.Балабанова, М.Дрозач, П.Друкер, А.Колот, Н.Маркова, Г.Назарова, В.Никифоренко, В.Савченко, П.Сенге, В.Щербак. Однако в текущих условиях остается актуальной проблема исследования роли службы занятости Украины и ее подразделений для повышения уровня профессионального обучения на предприятиях.

Целью научного исследования является обоснование целесообразности повышения уровня взаимодействия областной службы занятости с субъектами хозяйствования машиностроения Харьковского региона.

Задания, которые были решены для достижения цели:

доказано, что в современных условиях повышается удельный вес обучения сотрудников без отрыва от производства;

рассмотрено ряд примеров сотрудничества областной службы занятости с машиностроительными предприятиями Харьковского региона, детально проанализированы их социальные и экономические результаты.

Для анализа состояния профессионального обучения работников использованы данные десяти крупных машиностроительных предприятий Харьковского региона. Необходимый уровень достижения соответствия компетентности работников текущим и перспективным требованиям производства обеспечивается следующими мероприятиями, которые являются частью кадровой политики машиностроительных предприятий г. Харькова:

учебные центры предприятий  проводят переподготовку и повышение квалификации рабочих, которые уже работают на предприятии;

кандидаты, которые не имеют рабочей профессии, направляются в учебный центр управления персоналом для обучения рабочей профессии и проходят обучение непосредственно на производстве, изучая специфику данного предприятия (как это принято на ПАО «ХАРП», ГП «ФЭД», ПАО«Свет Шахтера»);

в случае необходимости работники предприятия проходят обучение в учебно-курсовых комбинатах м. Харькова и других учебных заведениях;

с целью перехода на качественно новый уровень управленческой деятельности и разработки конструкторско-технологической документации, на большинстве предприятий  проводится обучение конструкторов и технологов при взаимодействии с ведущими высшими учебными заведениями Харькова.

Анализируя формы обучения на машиностроительных предприятиях Харьковского региона, следует отметить, что за последние десять лет заметно повысилась роль обучения без отрыва от производства. Анализ показывает, что на предприятиях, которые рассматривались, существует разная тенденция – удельный вес внутреннего обучения колеблется от 18% (на ПАО «Южкабель») до 96% (ПАО «ХАРП). На ПАО «ХТЗ», ПАО«ХАРП» и ПАО «Укрэлектромаш» более 90% объема профессионального обучения происходит непосредственно на производстве. Средний показатель удельного веса внутреннего обучения по десяти предприятиям, которые были выбраны для анализа, по состоянию на 2012-2014 годы  составляет 82,64%. Соответственно  значение показателя удельного веса обучение с отрывом от производства составляет 17,36% (рис. 1) [1-2].

Рис. 1. Соотношение численности работников, прошедших обучение с отрывом и без отрыва от производства по 10 предприятиям (за 2012-2014 годы)

Основными задачами деятельности службы занятости Украины и ее региональных подразделений является: реализация государственной политики в сфере занятости населения и трудовой миграции; содействие гражданам в подборе подходящей работы и предоставление работодателям услуг по подбору сотрудников; стимулирование работодателей к созданию новых рабочих мест.

На данный момент ряд машиностроительных предприятий Харьковского региона активно взаимодействуют с областной службой занятости. На ОАО«ХАРП» очень активно работает учебный центр «ХАРП». В частности, в 2009 году 99,82% работников предприятия прошли повышение квалификации или получили новую профессию, что соответствует европейским стандартам (каждый работник должен обязательно пройти обучение на протяжении каждого календарного года). Однако в 2012 году обучение на ПАО «ХАРП» прошли 47,01% работников, что по сравнению с предыдущими периодами значительно меньше, но значительно больше, чем средний показатель в отрасли машиностроения – 19%. В рамках сотрудничества с областной службой занятости на ПАО «ХАРП» в 2012-2014 годах были замещены 103 вакансии. Преимуществом сотрудников, которые были приняты на работу по данной схеме, является то, что в процессе обучения они уже освоили специфику завода, а их период адаптации будет значительно сокращенным, чем у тех работников, которые были наняты непосредственно на рынке труда [3].

Статистические данные показывают, что в 2012 году на базе учебного центра ПАО «Свет Шахтера» в рамках сотрудничества с Харьковским областным центом занятости было проведено обучение 47 человек по 36 рабочим специальностям, а 25 работников по завершению обучения были приняты в штат сотрудников завода. За 2014 год ПАО «Свет Шахтера» направил в службу занятости 124 вакансии, что в итоге позволило принять на работу 65 работников, которые предварительно прошли обучение на базе завода. В данный момент возможности учебного центра ПАО «Свет Шахтера» позволяют готовить специалистов по 56 специальностям, что значительно больше, чем возможности любого промышленного предприятия, технического ВУЗа или ПТУ Харьковского региона. Ежегодно в учебном центре ПАО «Свет Шахтера» проходят обучение более тысячи человек, а еще более пятисот студентов проходят производственную практику. Благодаря сотрудничеству со службой занятости, к обучению привлекаются будущие работники, дополнительно учатся второй профессии и получают универсальные навыки, что позволяет устранять дефицит рабочих профессий на предприятии [4].

Итак, проведенное исследование доказывает, что повышение уровня взаимодействия субъектов хозяйствования машиностроения Харьковского региона с областным центром занятости может способствовать совершенствованию процесса внутреннего обучения, подбора и адаптации сотрудников, снижению дисбаланса между спросом и предложением на рынке труда. Дальнейшие научные исследования будут направлены на формирование программ профессионального обучения для безработных, которые претендуют на замещение вакантных должностей. 

Литература:

1. Праця України у 2012 році : статистичний збірник – К. : Державна службастатистики України, 2013. – 322 с.

2.Праця України у 2013 році : статистичний збірник – К. : ТОВ «Видавництво «Консультант», 2014. – 337 с.

3.Навчання на передових підприємствах (на прикладі ПАТ «ХАРП») [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://www.dcz.gov.ua/kha/control/ uk/publish/article?art_id=32568&cat_id=6489223.

4.Результативна співпраця з організації навчання на ПуАТ «Світло Шахтаря» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.dcz.gov.ua/kha/ control/uk/publish/article;jsessionid=5C49D656731E27282737E1F28432D626?art_id=39919&cat_id=6489223.