Кузьменко В.В., Харечко Ю.А.

Пути решения проблемы с трудоустройством выпускников Вузов

Харечко Ю.А.

Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского

Пути решения проблемы с трудоустройством выпускников Вузов

Общеизвестно, что одной из главных проблем всех уровней профессионального образования является его недостаточная адекватность потребностям рынка труда. Как отмечают ряд экспертов, в связи со слабой мобильностью рабочей силы и относительной изолированностью региональных рынков труда данная проблема в перспективе будет только обостряться. В особой степени это относится к высшей школе. Вузы готовят, как правило, специалистов по традиционным для каждого учебного заведения специальностям, удовлетворяя возрастающие потребности в большей мере населения, а не экономики. Следствием этого является тот факт, что в целом по стране около 30% выпускников вузов работают не по специальности.

Количество высших учебных заведений в Украине в 2010 г. сократилось по сравнению с 2009 г. на 1% - с 861 до 854. В том числе, количество ВУЗов I и II степеней аккредитации сократилось на 1,2% - с 511 до 505, а количество ВУЗов III и IV степеней аккредитации осталось почти неизменным - 249 в 2010 г. и 250 в 2009 г. Общее количество учащихся ВУЗов всех степеней аккредитации в 2010 г. сократилось по сравнению с 2009 г. на 4,2% - с 2 млн. 599 тыс. 400 до 2 млн. 491 тыс. 300. В том числе, количество учащихся  Вузов III и IV степеней аккредитации упало на 5,2% - с 2 млн. 245 тыс. 200 до 2 млн. 129 тыс. 800  [3].

Количество поступивших в ВУЗы в 2010 г. по сравнению с 2009 г. выросло на 12% - с 463 тыс. 900 до 521 тыс. В том числе, количество поступивших в ВУЗы III и IV степеней аккредитации на 5,8% - с 370 тыс. 500 до 392 тыс.  При этом, количество выпускников ВУЗов в 2010 г. по сравнению с 2009 г. выросло на 1,96% - с 642 тыс. 100 до 654 тыс. 700. В том числе, количество выпускников  ВУЗов III и IV степеней аккредитации выросло на 3,1% - с 527 тыс. 300 до 543 тыс. [4].

Но, несмотря на все это, проблемы трудоустройства выпускников остается актуальной. В Украине существует острый дефицит фармацевтов и провизоров: вакансий на эти должности значительно больше, чем резюме. На 10 предложений работы в сельскохозяйственном секторе приходится всего лишь 7 работников

Больше всего работодателям не хватает дворников и уборщиц, на одного квалифицированного работника приходится 2,5 вакансий. Самая высокая конкуренция среди «рабочего персонала» между сварщиками, сантехниками, электриками и слесарями.

Таким образом, тенденции, складывающиеся на региональных рынках труда, и перспективы их развития требуют качественного обновления системы профессионального образования, особенно в части формирования новых профессиональных стандартов обучения, увязанных с потребностями рынка труда и перспективами экономического развития страны [2, с. 154 ].

Практика взаимодействия со студентами показывает, что начиная с третьего курса, 40–45 % слушателей уже совмещают учебу с работой. Некоторые даже меняют не одно место работы, приобретая нужный им жизненный опыт и трудовой стаж. После окончания университета молодые люди начинают трудовую жизнь, имея за плечами определенный трудовой багаж по полученной специальности. И таких выпускников немало.

Особую значимость сегодня приобретает ранняя профориентационная работа с молодежью, прежде всего, в школах. В практику работы службы занятости прочно вошли услуги превентивного характера для всего населения, а особенно для школьников. При этом зачастую в сельской местности служба занятости является единственной структурой, способной оказать помощь школьникам в выборе профессионального пути, в т. ч. и в выборе вуза. Со школьниками должны проводиться профориентационные беседы, деловые игры, ярмарки образовательных услуг.

Для учащихся и выпускников вузов ввести в учебный процесс курс «Стратегия трудоустройства». Необходимо внедрять в практику такие мероприятия, как «День выпускника», групповые занятия «Ищу работу». Регулярно проводить ярмарки вакансий, рабочих и учебных мест, телеярмарки вакансий, дни карьеры в профессиональных учебных заведениях. Существенно повысить эффективность этих направлений деятельности можно благодаря созданию Молодежных информационных агентств.

Важное значение для решения проблем трудоустройства выпускников вузов имеют установившиеся партнерские связи службы занятости с работодателями. По заявкам работодателей служба занятости осуществляет подбор персонала из числа молодых специалистов, устраивает гарантированные собеседования, а в рамках ярмарок вакансий – презентацию молодых специалистов (как правило, почти все трудоустраиваются, а многие получают по несколько предложений от разных работодателей) [2, с 126].

Эффективности работы центров занятости способствуют: договора о совместной деятельности с учебными заведениями по трудоустройству выпускников; формирование программ подготовки кадров в соответствии с потребностями экономики района; создание и деятельность областной и районных межведомственных комиссий по содействию развитию персонала на производстве; обсуждение вопросов подготовки кадров на заседаниях координационных комитетов, партнерских советах; поддержка в решении данных проблем со стороны областной Ассоциации промышленников и предпринимателей.

Сегодня в Украине 1,4 миллиона безработных. Кроме того, сложные социальные и экономические условия заставляют пенсионеров держаться за работу, в итоге почти во всех отраслях работает 20-30% пенсионеров. Кроме того, есть университеты, выпускников которых берут с удовольствием, а есть такие, из которых не хотят брать. То есть играет роль и престижность университета, качество его подготовки специалистов. Помимо сайтов по трудоустройству выпускникам Вузов следует просматривать специализированные форумы, на которых общаются представители определенных профессий. Там можно найти раздел «Работа», где представлены вакансии, и выдвинуть свою кандидатуру на рассмотрение. Для соискателя эта процедура бесплатная, не требует она и временных затрат. Большую популярность на рынке труда получили также социальные сети. На сегодняшний день наиболее эффективные из них — «Мой круг», «Одноклассники» и «ВКонтакте».

Наиболее популярные вакансии для выпускников, по словам специалиста, касаются сферы продаж или стартовых позиций: например, торговый представитель с возможностью работать по гибкому графику, менеджер по продажам на полный рабочий день, оператор call-центра, офис-менеджер и продавец-консультант. Кроме того, можно начинать работать секретарем еще во время учебы. Многие работодатели, в том числе именитые компании, готовые взять на работу студентов последних курсов или молодых специалистов [1, с 265]. 

Если говорить о востребованности профессий, то перспективными сегодня являются такие направления, как биотехнологии, ракетно-космическая техника, вычислительная техника, информационные и нанотехнологии. Растет интерес работодателей к сферам труда, связанным с развитием национальных проектов. Стремительно развивается и отрасль жилищно-коммунального хозяйства, в которой сейчас применяют современные компьютерные и информационные технологии, сложные инженерные системы. Вообще, люди с техническим образованием ныне очень востребованы. В банке вакансий более 5000 предложений по инженерным специальностям. Спрос на молодых людей с инженерным образованием уверенно растет. В ближайшее время эта тенденция сохранится.

Литература:

1. Похолков Ю. Критерии университета инновационного типа с точки зрения профессионалов высшей школы. / Сост. Я. Б. Зеницкая -  Уральский государственный университет  -  Екатеринбург, 2006. - Вып. 1.

2. Трудовой потенциал и экономический рост. Дискуссионный клуб // Человек и труд. -  2005. -  № 12.

3. Державна служба статистики України // Електронний ресурс  - Режим доступу http://ukrstat.gov.ua/ Образование/ статистика поступивших в Вузы.