Маслов М.А.

Мотивация воинской деятельности и пути ее осуществления

Мотивация воинской деятельности

и пути ее осуществления

Практика показывает, что к мотивации определенной деятельности не всегда относятся с должным вниманием, нет стройной системы, а ее состояние редко становится объектом изучения,  рассмотрения сильных и слабых сторон, принятия дополнительных мер, особенно это характерно для воинских коллективов армий постсоветских стран. В результате военный блок не добирает нужного результата в отношении военнослужащих к выполнению поставленных задач и состояния воинской дисциплины.

При этом следует подчеркнуть, что в системе мотивации воинской деятельности через непосредственное их стимулирование далеко не все сводится к деньгам. Истинные побуждения, которые заставляют отдавать службе  максимум усилий, имеют различную природу.

В связи с тем, что объективные условия воинской деятельности за последние годы кардинальным образом изменились, как и изменилась сама личность военнослужащего, ее жизненные перспективы, цели и смысл воинской службы, также требуется возрастание необходимости усиления внимания мотивационной сфере. Нельзя не видеть и того, что в среде отдельных курсантов старших курсах военных учебных заведений, молодых офицеров и прапорщиков, военнослужащих проходящих службу по контракту имеет место угасания мотивации к службе в целом.

Не случайно вопросам мотивации воинской службы уделяется большое внимание в вооруженных силах и правоохранительных структурах зарубежья, даже притом, что ее материальное стимулирование значительно выше, чем, к примеру, в России. Так, среди нематериальных факторов мотивирующим элементом в США являются патриотизм и стремление служить стране. Американское общество может быть против войны в целом, но оно всегда поддерживает свою армию. Армия — это свято. Критиковать можно политиков, которые формулируют непродуманные приказы, но не солдат и офицеров, которые рискуют жизнью и часто приносят её в жертву, выполняя эти приказы.

Восхищение своей армией — ещё одна причина для поступления на службу. Есть ещё один важный момент: в американском — как, впрочем, и любом другом — современном обществе, где отсутствуют стандарты мужественности, только армия способна предложить идеал мужчины. Армия по-прежнему притягательна своими традиционными ценностями, которые одинаковы для многих культур и мало изменились за столетия: принадлежность к особой группе людей, руководствующихся высокими принципами; настоящая мужская дружба, сплочённость и взаимовыручка; военная романтика, стремление сделать в жизни что-то значимое, служить благородной цели, уйти от банальности, мещанства и посредственности. Отслужившему в армии, уже нет необходимости что-то доказывать или оправдываться. Там придерживаются принципа, что бизнес даёт деньги, политика даёт власть, а военная карьера приносит уважение.

Исходя из этого, процесс развития мотивации военно-профессиональной деятельности не должен быть стихийным и поэтому нуждается в целенаправленном управляющем воздействии. Ею должны заниматься все должностные лица: каждый на своем уровне в соответствие с конкретными правами. Особая роль здесь принадлежит органам идеологической работы.

Потому, что высшая степень мотивации:

· это формирование у военнослужащих соответствующего мировоззрения, убеждений и идеалов;

· это индивидуальный подход к личности. Ведь стимулирование есть и доверие, и забота,  и  просто слова признательности и благодарности, это определенная свобода выбора времени и средств выполнения задачи, создание перспектив продвижения по службе, это и использование или не использование  определенных санкций;

· это использование  коллективистских мотивов, мотивов достижения, самореализации, общественного признания;

· это быть на страже мотивов справедливости. Ее несоблюдение  крайне негативно сказывается на морально-психологическом климате в воинских коллективах. Особое внимание здесь должно уделяться мониторингу премирования. При этом  военнослужащим необходимо разъяснять и доводить, за что они получили премию.

· это широкие возможности по обеспечению гласности вопросов стимулирования, пропаганды положительных примеров;

· это необходимость  достижения глубокого понимания  должностными лицами значимости мотивации воинской службы, вооружение должностных лиц методологией мотивации;

· это обобщение и поиск новых форм стимулирования;

· это ориентация процесса воспитания военнослужащих на положительном и тем самых повышения эффективности профилактики правонарушений.

Все это, подчеркивает особую и важную роль идеологического аппарата в реализации такой функции управления,  как мотивационная. Естественно, все обозначенные направления должны реализовываться во взаимодействии с кадровыми органами, органами управления воинских частей и командирами подразделений.