Эсетова А. М.

Интеграция международной научной и образовательной деятельности

ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный технический университет», Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала

Одним из условий перевода экономики страны на инновационный путь развития является максимальное использование имеющихся конкурентных преимуществ. В России одним из таких преимуществ, наряду с природными ресурсами, являются наука и образование.

В настоящее время перед Россией стоит задача формирования инновационной системы научных знаний, которая воспроизводила бы культурный и интеллектуальный потенциал, способный вывести общество из кризиса и придать ему необходимый запас прочности для вхождения в общемировое научное пространство. Положительной стороной этого процесса в России является интеграция науки и образования, что ускоряет международное взаимодействие  в условиях расширения рынка труда и образовательных услуг.

Интеграционные процессы, происходящие в мировом сообществе во всех сферах человеческой деятельности, затронули также систему научной деятельности. Развитие международной научной деятельности на современном этапе следует рассматривать в контексте с многоуровневой интеграцией. Именно наука и образование в решающей степени определяют сегодня экономический потенциал страны, ее положение в мировом сообществе.

Мировой экономический кризис не снизил государственного приоритета поддержки фундаментальных исследований в большинстве стран мира. Антикризисные программы в США и странах ЕС предусматривают увеличение поддержки фундаментальных исследований, ее связей с образованием, усиливают внимание к фундаментальной науке как основному элементу формирования и реализации долгосрочных целей национального развития. Государство предоставляет научному сообществу право самостоятельного выбора направлений фундаментальных исследований, поскольку именно это может обеспечить качество и эффективность научной работы.

В России накоплен мощный научный потенциал, сложились эффективные традиции в подготовке профессиональных кадров, в воспитании и культурно-образовательном развитии населения. Поэтому перед российской наукой в целом стоит чрезвычайно сложная задача сохранения накопленного опыта и подтверждения ведущей роли в системе мировых научных достижений.

Как свидетельствует практика, деятельность многих научно-исследовательских институтов и вузов направлена на создание новых организационных форм и механизмов управления, соответствующих изменившейся роли науки в современном обществе.

При этом научные организации привлекаются к реализации этих работ на конкурсной основе; выполняются важнейшие инновационные проекты, реализация которых повышает эффективность проведения приоритетных научных исследований в вузах.

Потенциал отечественной науки позволяет России участвовать в международном инновационно-технологическом взаимодействии путем создания свободных экономических зон или зон коммерциализации российских технологий, включающие технопарки, технологические инкубаторы и научно-производственные комплексы, ориентированные на привлечение иностранных инвестиций.

В целях дальнейшего углубления международной интеграции российской фундаментальной и прикладной науки необходимо создание межстрановой интегрированной информационной сети академических институтов, лабораторий, библиотек и баз данных.

На наш взгляд, приоритетными направлениями активизации международного научно-технического сотрудничества должны стать следующие:

- активизация участия российских исследовательских организаций и вузов в международных научно-технических программах многостороннего сотрудничества, включая рамочные программы ЕС по исследованиям, технологическому развитию, а также международные технологические платформы;

- заключение двусторонних и многосторонних международных соглашений по научно-технической и инновационной кооперации по приоритетным направлениям развития технологий;

-  кооперации высокотехнологичных производств в рамках интеграции на пространстве СНГ, в том числе в рамках развития совместной производственной и торговой деятельности в странах формируемого Единого экономического пространства;

- расширение практики совместного проведения  международных научно-практических конференций.

- устранение барьеров, препятствующих укреплению активизации международного сотрудничества, включая упрощение условий предоставлений въездных виз для зарубежных исследователей, обеспечение признания зарубежных научных степеней при аккредитации образовательных учреждений.