Кошелева Т. Н.

Инновационная инфраструктура - важнейшее условие управления инновационным развитием малого предпринимательства

Санкт-Петербургский Университет управления и экономик, Россия

Инновационная инфраструктура - важнейшее условие управления инновационным развитием малого предпринимательства

Важнейшей предпосылкой формирования и функционирования инновационной инфраструктуры является взаимодействие участников инновационной деятельности - университетов, исследовательских институтов, лабораторий, промышленных предприятий, организаций разработчиков и малых инновационных предприятий. Под инновационной инфраструктурой автор предлагает понимать комплекс взаимодействующих элементов поддержки инновационного развития предпринимательских структур, организационно-экономическую основу которого обеспечиваются из государственных источников [1, с. 141]. Взаимодействие участников инновационной деятельности должно быть организовано на взаимовыгодной основе, которой, должна стать, потребность в постоянном стремлении к повышению своего образовательного уровня, как со стороны предпринимателей, так и общества в целом, и предложение своеобразного «рынка готовых инноваций» и «рынка идей» со стороны ВУЗов, способных выступить объединяющим центром инновационного кластера и обеспечить базу для освоения инвестиций и инвестиционной привлекательности регионов.

На данном этапе развития в России отсутствует целевой комплексный подход к процессу формирования элементов инновационной инфраструктуры, в том числе к интеграции науки и образования. Хотя, надо заметить, что имеются некоторые концептуальные подходы к решению проблемы: формирование исследовательских университетов, создание технопарков и особых экономически зон, формирование новых кластеров и наукоградов, создание крупных инновационных корпораций и т. д. Концепция перехода к инновационному типу развития, тем самым повышая инвестиционную привлекательность регионов, должна стать основой создания политики инновационного развития, т. е. генеральной целью, под которую должны формироваться направления государственной политики, начиная с государственного бюджета и, заканчивая, государственным заказом. В силу этого стратегия инновационного развития определяется государством и его федеральными и региональными органами, а разрабатываться она должна для основных ее исполнителей – ВУЗов, как основы малых инновационных структур, для малых предприятий, а также для основных форм их дальнейшего развития – для кластеров, особых экономических зон и т. д. В России государство занимается развитием инновационного предложения, но не уделяет должного внимания развитию инновационного спроса [2, с. 32-38]. Сегодня кластерный подход рассматривается на федеральном уровне в качестве одного из инструментов интенсификации социально-экономического развития, под которым понимается сложный, но достаточно эффективный инструмент повышения конкурентоспособности предприятий, который оказывает влияние не только на эффективность функционирования самих предприятий – участников кластера, но и на тот регион, где развивается кластер и на те отрасли, которые он затрагивает [3, с. 6-24.]. Кластер как устойчивое партнерство взаимосвязанных организаций и отдельных лиц, стимулирует получение положительных синергетических эффектов региональной агломерации, возникающее как результат сотрудничества и эффективного использования возможностей партнеров в длительном периоде, близости потребителя и производителя, сетевых эффектах и диффузии знаний и умений [4]. Кластерный подход является одним из важных направлений повышения инвестиционной привлекательности регионов, в основе создания которой, лежит развитие потребности и возможности постоянного повышения образовательного уровня малого предпринимательства.

Важнейшей предпосылкой формирования создания новых элементов инновационной инфраструктуры и, как следствие, основой для повышения инвестиционной привлекательности регионов и инновационного развития малого предпринимательства в целом, является взаимодействие всех участников инновационной деятельности. Инновационный кластер - это один из элементов инновационной инфраструктуры, представляющий собой целенаправленно сформированную группу разноразмерных предприятий, функционирующих на базе научных центров генерации научных знаний и подготовки высококвалифицированных специалистов, способную освоить инновационные инвестиции в условиях государственной поддержки [1, с. 142]. Основными отличительными особенностями инновационного кластера от уже функционирующих кластеров, выступает его концентрация вокруг научно-исследовательских университетов, цели формирования которого, определяются потребностями региона и долгосрочными и среднесрочными инновационными целями. Формирование инновационного кластера в процессе повышения инвестиционной привлекательности регионов основано на взаимодействии участников инновационной деятельности (субъектов малого предпринимательства, университетов, исследовательских институтов, промышленных предприятий, организаций разработчиков и субъектов формирующейся социально-культурной инфраструктуры). Их взаимодействие должно быть организовано на взаимовыгодной основе. Такой взаимовыгодной основой должно стать формирование потребности в непрерывном образовательном процессе и предложение своеобразного «рынка готовых инноваций» и «рынка идей» со стороны ВУЗов, выступающих объединяющим центром инновационного кластера. Инновационный кластер, как один из элементов инновационной инфраструктуры, формируется на основе включения в него университетов, малых инновационных предприятий, крупных промышленных комплексов, используемых как опытные площадки для промышленного внедрения. Он основан на принципах непрерывности образования исследователей, сотрудников малых инновационных предприятий, сотрудников внедренческих предприятий, так как без повышения образовательного уровня специалисты внедренческих организаций не смогут испытывать, искать, находить применение инновациям и внедрять их. Именно ВУЗы с их интеллектуальным и научным потенциалом могут стать тем системообразующим ядром инновационного кластера, которого сегодня не хватает существующим кластерам. Под интеллектуальным потенциалом инновационного кластера автор предлагает понимать неиспользуемые способности и возможности профессорско-преподавательского состава, аспирантов и магистрантов научно-исследовательских университетов в достижении инновационных целей инновационного кластера [1, с. 143].

Важнейшей предпосылкой формирования национальной инновационной системы является взаимодействие участников инновационной деятельности - субъектов малого предпринимательства, университетов, исследовательских институтов, лабораторий, промышленных предприятий, организаций разработчиков и субъектами формирующейся социально-культурной инфраструктуры. А это взаимодействие должно быть организовано на взаимовыгодной основе для всех участников инновационного процесса, т. е. потребность в постоянном повышении образования и обмене информацией, т. е. на основе формирования потребностей в непрерывном образовательном процессе со стороны предпринимателей и общества в целом и предложение своеобразного «рынка готовых инноваций» и «рынка идей» со стороны ВУЗов, выступающих объединяющим центром инновационного кластера.

Инновационный кластер формируется на основе включения в него университетов, малых инновационных предприятий, крупных промышленных комплексов, используемых как опытные площадки для промышленного внедрения и основан на непрерывности образования исследователей, сотрудников малых инновационных предприятий, сотрудников внедренческих предприятий, так как без повышения образовательного уровня специалисты внедренческих организаций не смогут испытывать, искать и находить применение инновациям и внедрять их в промышленность. Именно высшие учебные заведения с их интеллектуальным и научным потенциалом могут стать тем системообразующим ядром инновационного кластера, которого сегодня не хватает существующим уже сформированным или формирующимся кластерам.

В России государство осуществляет поддержку разработки инновационных продуктов, но не уделяет должного внимания развитию инновационного спроса [2]. Сегодня в России, проявляется несоответствие спроса на инновационные разработки и предложение инновационных продуктов: спрос на инновационные разработки присутствует в тех областях знания, где в России наблюдается их дефицит, а предложение инноваций в невостребованных областях знания. Пока не будет проведен анализ сфер деятельности, в которых существует потребность в результатах инновационной деятельности, не определятся потенциальные покупатели, т. е. пока не станет понятно, кто собирается покупать производимые в стране инновации, в том числе и технологические, будет достаточно проблематично определять рациональные или нерациональные направления развития нового знания (т. е. направлений исследовательской деятельности) и развития малого предпринимательства в целом используются сегодня, определять их эффективность и, следовательно, формировать предпосылки создания национальной инновационной системы [2].

Литература:

1. Кошелева Т. Н., Кожухина К. А. Инновационная среда малого предпринимательства. Монография. – СПб.: Изд. НОУ ВПО Институт бизнеса и права, 2013. – 179 с.

2. Денисов Д. Несварение инноваций. Санкт-Петербургский Бизнес-журнал. № 11 (108) ноябрь, 2009, с. 32-38

3. Арутюнов Ю. А. Формирование региональной инновационной системы на основе кластерной модели экономики региона. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://koet.syktsu.ru/vestnik/2008/2008-4/. Дата обращения - 16.10.12

4. Кластеры — центры деловой активности// [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://smi.yuga.ru/pages/dod/news/show/. Дата обращения - 28.04.2010