Беспаева Г.К.

Казахстанское трехъязычие — основа конкурентоспособности нации

Казахская финансово-экономическая академия

Многообразие культур и языков – это национальное достояние Казахстана.  Начиная с первых лет независимости, государством проводится самая либеральная на всем постсоветском пространстве языковая политика. Она осуществляется рядом документов, принятых парламентом РК, Президентом РК и Правительством РК. 

Сегодня Казахстан–это независимое  и суверенное государство с динамично развивающейся экономикой, политической и социальной сферами. Более 130 этносов в нашем государстве живут в мире и согласии  независимо от национальной принадлежности, политических взглядов и вероисповедания.  Главным фактором укрепления общественного согласия, существенным условием благополучного развития Казахстана является триединство языков, предложенное Главой государства. Об этом свидетельствуют исследования, проведенные Министерством культуры и информации  по данному вопросу,  60% населения оценивают языковую политику государства как взвешенную и содействующую межэтническому согласию.

О триединстве языков в Казахстане Президент Н.А. Назарбаев неоднократно говорил в ходе различных официальных выступлений. Впервые эта идея была озвучена в октябре 2006 года на ХII сессии Ассамблеи народа Казахстана, тогда Глава государства отметил, что знание трех языков важно для будущего молодого поколения.

Государство многое делает для укрепления позиций государственного языка[1]. В  стране созданы все  условия  для осуществления казахским языком возложенных  на него функций государственного языка во всех социально-экономических сферах общественной жизни.

За 20 лет языковая ситуация  существенно изменилась. На казахском говорят на улице, в ЦОНе, на заправке…  Совсем недавно в казахские детские сады шли только казахи. А сегодня – все.

Другой показатель роста авторитета государственного языка – расширение казахоязычного  контента в СМИ. За годы независимости число газет и журналов на государственном языке увеличилось с 24 до 583, развиваются центры обучения языкам, финансируемые  из госбюджета.

Рост числа граждан, говорящих по-казахски,  - лучшее доказательство повышения самоидентификации народа, осознания его духовного и национального единства.

Объективная востребованность казахского языка  обусловлена тем, что язык вступает на новый этап развития и становится реальной государствообразующей силой, носителем национального духа, духа традиций и патриотизма, обновления, который выступает как основа современного казахстанского общества. Именно на выполнение этих задач направлена Государственная программа функционирования и развития языков на 2011-2020 годы. Главная цель программы – проведение гармоничной языковой политики, обеспечивающей полномасштабное функционирование государственного языка как важнейшего фактора укрепления национального единства при сохранении языков всех этносов, живущих в Казахстане[3].

Первый  этап Программы, который рассчитан на три года (2011-2013), включает выработку единых стандартов владения и обучения государственному языку, внедрение их в систему образования. В печати неоднократно обращалось внимание на несовершенство учебников, словарей и другой литературы в области развития языков. Об этом свидетельствуют основные решения и предложения интеллектуальной молодежи ВКО по развитию и усовершенствованию методики обучения государственному языку, опубликованные в областной газете « Рудный Алтай»[4].

Это создание новых методик изучения государственного языка, увеличение литературы на казахском языке.  Мысль о создании специального банкомата, который выплачивал бы деньги за каждый перевод слова на казахский язык, робота, помогающего  изъясняться на государственном языке. Микрочипы или таблетки, способствующие быстрому изучению языка. Но это из области фантастики, а более реальными предложениями  следует отметить  создание обучающих сайтов, роликов, анимационных фильмов на казахском языке. Изобретение устройства для автомобилей, помогающие изучению казахского, создание центров изучения государственного языка в каждом населенном пункте.

В  Государственной Программе акцентируется внимание  на  необходимость разработки и выпуска систем  интерактивного обучения, инновационно-методических видеоуроков, учебно-методической, научной, справочной, публицистической  литературы  по интенсивному обучению казахскому и английскому  языкам, аудиокниг 9 на (СD-носителях) на казахском языке, учебных пособий с компакт-диском. Немалая роль отводится средствам массовой информации, Интернету, общественным движениям. Кино, телешоу, музыкальные программы, молодежные программы, компьютерные программы - это тоже один из действенных методов обучения языку. Кроме этого, через государственную поддержку планируется проведение различных конкурсов, творческих проектов, стимулирующих  изучение и совершенствование языков.

Первый этап Программы стартовал. На мероприятия в данной сфере предусмотрены средства на общую сумму 18,3  млрд тенге( в 2011году -5,6 млрд  тенге, в 2012 году-6,2 млрд тенге, в 2013 году-6,5 млрд тенге)[5].

Реализация ключевой цели новой  Государственной программы функционирования языков предполагает организацию работы по созданию  системы овладения государственным языком всеми гражданами Казахстана. Названная система предусматривает разработку и утверждение единых стандартов владения и обучения государственному языку, затем внедрение их в систему образования на всех уровнях – дошкольном, школьном, высшем и послевузовском. Перед высшими учебными заведениями ставится задача дальнейшего учебно-методического и интеллектуального обеспечения системы обучения казахскому языку, создания новых программ  дистанционного онлайн-обучения, электронных интерактивных учебников, виртуальных тренажеров, мультимедийных и технических средств обучения.

Со стороны государства будет организована широкая рекламная компания по популяризации государственного языка среди молодежи с использованием выпуска визуальной и имиджевой продукции, средств наглядной агитации, обеспечен выпуск на государственном языке массовой популярной периодики (глянцевые журналы, спорт, мода, политика, авто и др.). Предполагается организация PR-мероприятий для основных целевых аудиторий( молодежные промоушн -акции, флешмобы, парады и др.). Государственный язык будет внедрен  в информационные технологии, электронные приборы, сотовые телефоны. Готовятся к изданию массовым тиражом для бесплатного распространения словари и разговорники для детей и их родителей,  производятся товары и игрушки с использованием национальных мотивов и звучания на государственном языке.

К 2020 году доля населения республики, владеющего русским языком, составит 90%, английским не менее 20%. Таких параметров планируется достичь в результате реализации Государственной программы развития и функционирования языков в республике Казахстан на 2011-2020 годы.

Русский язык в казахстанском обществе занимает довольно сильные позиции, которые обусловлены не только соответствующим этническим составом населения страны, но и предыдущим историческим и политическим периодом развития государства. Благодаря знанию русского языка  Казахстан на первых этапах суверенного развития безболезненно адаптировался  в индустриально - технологическую, мировую инновационную среду. « К русскому языку и к кириллице мы должны относиться  столь же бережно, как  к казахскому языку. Всем очевидно, что владение русским языком – это историческое преимущество нашей нации. Нельзя игнорировать тот факт, что именно посредством русского языка на протяжении не одного столетия казахстанцы обретают дополнительные знания, расширяют свой кругозор и круг общения как внутри страны, так и за ее пределами»» - подчеркнул Президент в Послании народу Казахстана[1].  Результаты cоциолингвистического анкетирования выпускников общеобразовательных школ г. Алматы показывают, что большинство опрошенных учащихся выразили мнение о необходимости изучения русского  языка. Так , 98,6% казахов  и 94,8% учащихся иных национальностей подчеркнули важность владения русским языком.

Государство заботится о создании условий для изучения  и развития языков народов Казахстана независимо от их численности. Для развития языков этносов, проживающих в Казахстане, также создаются условия наибольшего благоприятствования.

Функционирует эффективная система государственной поддержки  языков других народов. Из 7576 школ  1598 с русским, 62 с узбекским, 14 с уйгурским, 2 с таджикским языками обучения. В 108 школах языки 22этносов  преподаются как самостоятельные предметы. 

Из 50 казахстанских театров 9 смешанных, 15-русских,1 корейский, 1 немецкий,1 узбекский и 1 уйгурский.

Мы вступили в ХХI век, который по инициативе ЮНЕСКО провозглашен  веком полиглотов.  Во всем мире была поддержана акция под девизом « Изучаем языки на протяжении всей жизни».

В центре и  в регионах широкую грантовую поддержку со стороны  государства получают языковые курсы в воскресных школах  практически всех этносов, проживающих в Казахстане, а также языковые курсы при домах дружбы народов в областных и районных центрах. Обеспечиваются необходимые условия не только для сохранения языков, но и взаимообогащения культур.

С этой целью проводятся  форумы, декады языков, фестивали, конкурсы, праздники с демонстрацией обычаев и традиций народов.

В связи с интеграцией экономики Казахстана в мировое сообщество появилась очевидная потребность в специалистах различных отраслей, знающих иностранные языки, среди которых наиболее востребованным языком является английский язык.

« Мы должны сделать рывок в изучении английского языка. - говорит Лидер нации Н.А.Назарбаев. - Владение этим « лингва франка» современного мира откроет для каждого гражданина нашей страны новые безграничные возможности в жизни»[1].

Знание  английского  языка  открывает  окно в большой  глобальный мир с его колоссальным потоком информации и инноваций. На нем кодируется 70% всей мировой научной информации.

Овладение английским языком дает возможность обучения за рубежом в лучших вузах мира и создает возможность получения практического опыта в передовых странах планеты. Знание английского языка – это обязательное требование для делового общения и ведения бизнеса в любой точке мира.

В связи со сказанным совершенно правильным видится стремление Главы государства Нурсултана Назарбаева дать новому поколению казахстанцев возможность английским как языком международного общения.

Поэтому перед высшими учебными заведениями ставится цель - изучить международный опыт  языковой подготовки будущих специалистов, внедрить инновационные образовательные процессы обучения иностранным языкам учебный процесс.

«Триединство языков» является  не попытка ущемить казахский язык, а необходимость  поднять его конкурентоспособность до уровня русского и английского. Тем более что конкурентный потенциал казахского языка  вполне позволяет ставить такие задачи. Прошлое казахского народа и казахского языка наработало достаточно прочных гарантий для их будущего полноценного и достойного развития. Казахский язык – прямой наследник и законный преемник языков, некогда правивших половиной мира гуннов, тюрков, булгаров, хазар и кипчаков. Высокоразвитая письменность предков казахов запечатлена в тысячах памятниках, разбросанных от Енисея до Дуная.

Наш язык понятен большой группе тюркских народов.  И казахский язык может стать для этих народов языком межнационального общения. Языком, на котором  будут не только говорить, но и создавать культурные ценности. В  стратегии « Казахстан-2050» Глава государства отметил, что сегодня  в стране более 60% школьников обучаются на государственном языке. «Это означает, что если ребенок пошел в школу в этом году, то через 1—12 лет мы получим новое поколение казахстанцев, поголовно владеющих казахским языком. К 2025 году он станет языком повсеместного общения. И это, безусловно, будет важнейшим достижением нашего государства. Наш суверенитет, наша независимость наконец-то обретет то, что скрепляет нацию, цементирует ее, - это родной язык»[1].

Литература

1.Назарбаев Н.А. Послание Президента Республики Казахстан –Лидера нации « Стратегия 2050-новый политический курс сосоявшегося государства»,14.12.12.

4.Оркушпаева Н. Реактор мысли голосует за « пряник».-« Рудный Алтай»,№29, 13 марта,2012 г.

5.Официальный раздел. Казахстан укрепляет статус государственного языка. - Финансы Казахстана, г. Астана, № 11(11), ноябрь 2011