Ахенбах Ю. А.
Значение социальной политики для деятельности кластера
Внедрение кластерных технологий в экономику предполагает концентрацию усилий государства и бизнеса на вопросах создания в местах расположения кластеров развитой социальной инфраструктуры.Решение социальных проблем и социально развитие кластеров должно осуществляться на основе партнёрского солидарного взаимодействия бизнеса, структур гражданского общества и государственных институтов. При этом необходимо использовать потенциал субъектов Федерации.
– обязательное проведение социальной экспертизы планируемых решений и конкретных действий по формированию кластеров. Если прокомментировать этот принцип, то нужно отметить, что подобная экспертиза должна проводиться компетентными структурами. Причём, не следует порождать массу бюрократических схем, а сделать механизм прозрачным, но эффективным;
– социальная справедливость – особенно в трудовой сфере, что предполагает гибкую систему оплаты труда в зависимости от его сложности. Речь идёт том, чтобы вознаграждение за труд было соразмерным его значению, сложности, ответственности, возлагаемой на работника. Но при этом нужно следить и за тем, чтобы даже вознаграждение за не слишком сложный труд не было нищенским;
– принцип уравнительности должен распространяться на конечный результат социальной поддержки, а не на её объём;
– адаптация к местным условиям, то есть социальная политика должна проводиться в первую очередь с учётом местных условий, оказывающих непосредственное влияние на уровень жизни населения;
– обеспечение общественного и административного контроля за методикой расчёта показателей результативности проводимой социальной политики.
Важно указать на повышение значимости социальной ответственности бизнеса. Речь идёт об инвестициях в человеческий капитал (подготовка, переподготовка персонала, повышение квалификации), в совершенствование организации и обогащение содержания труда, в охрану труда и здоровье работников.
Создание кластеров и проведение к них активной социальной политики должны обеспечить укрепление роли общественных организаций, деятельность которых направлена на защиту интересов трудящихся, гармонизацию отношение между работником и работодателем. На современном этапе в России значимость и авторитет подобных общественных организаций иллюзорны.
Острым углом в вопросе применения кластерных технологий в России является механизм кадрового обеспечения. Государственный заказ на подготовку кадров должен определяться прогнозом потребности в кадрах региона, сводиться и корректироваться Министерством по образованию и науке РФ с учетом предложений Министерства экономического развития и торговли РФ и Министерства финансов РФ при участии представителей бизнес-сообщества.
При этом развитие профессионального образования должно формировать единое образовательное профессиональное пространство РФ; базироваться на рациональных принципах предоставления государственных образовательных услуг (права и условия); обеспечивать непрерывность и качество профессионального образования в течение всей жизни граждан РФ; основываться на современных образовательных технологиях. Для этого требуется разработка и соблюдение единых законодательных требований к функционированию как государственных, так и негосударственных профессиональных учреждений. В результате должны удовлетворяться потребности человека в образовании; обеспечиваться равные стартовые возможности в сфере профессионального образования. Тем самым, будет гарантирована подготовка новых поколений граждан к требованиям современного рынка трудовых ресурсов. Особое внимание нужно уделяться созданию условий для профессионального обучения социально незащищенных групп населения и расширению их занятости в реальном секторе экономики.
Повышение качества рабочей силы должно быть достигнуто на основе проведения реформирования системы профессионального образования всех уровней, включающей:
– развитие системы непрерывного профессионального образования;
– повышение качества профессионального образования, его соответствие потребностям экономики и социального развития;
– создание равных стартовых возможностей для детей в получении образования и рост доступности качественного общего образования; повышение инвестиционной привлекательности системы образования;
– совершенствование механизма определения потребности организаций в выпускниках учреждений профессионального образования всех уровней, а также разработку критериев оценки эффективности вложения бюджетных средств в профессиональное образование молодежи;
– развитие профессиональной ориентации и психологической поддержки населения, в том числе профессиональной ориентации школьников, повышение их мотивации к трудовой деятельности по профессиям, специальностям, востребованным на рынке труда;
– развитие системы внутрипроизводственного обучения персонала организаций, а также опережающего профессионального обучения работников, подлежащих высвобождению, как важнейшего средства повышения их конкурентоспособности в условиях реструктуризации отдельных отраслей экономики;
– создание системы оценки качества работников, основанной на определении их компетентности и способности гибко реагировать на непрерывные изменения требований к квалификации и профессиональной подготовке работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов;
– разработку новых профессиональных стандартов и квалификационных требований, нормативов финансирования профессиональных учреждений взамен существующих, необходимо объединить существующие стандарты и требования по отраслевому признаку и выделить перечень специальностей, носящих сквозной характер, т.е. занятых во многих отраслях промышленности.
Профессиональные стандарты и квалификационные требования должны быть разработаны с привлечением представителей образования и науки, государственных служб, бизнес-сообщества, юристов, высококвалифицированных специалистов.
Делая акцент на значении социальной политики в деятельности кластера, нужно говорить не только о вопросах профессиональной подготовки и кадрового обеспечения, но и о системе социальных гарантий. Здесь необходимо развивать механизмы поощрений, вознаграждений. Но важно, чтобы бизнес-структуры, в том числе и кластерного типа, были заинтересованы в том, чтобы их сотрудники были обеспечены жильём (или возможностью приобретения жилья), имели возможность курортного отдыха.
Важную роль играет и то, что должна двусторонняя связь между обществом и кластером. То есть не только кластер диктует логику социальной политики, но и общество высказывает своё мнение. Гармония социальной политики в этом и заключается. Стороны имеют свои позиции, но при этом есть пути компромисса, взаимовыгодные решения.
Гармоничная и гибкая социальная политика, проводимая совместно государством и бизнес-структурами, позволит населению приобрести личные конкурентные преимущества, поскольку каждый заинтересован в стабильном денежном доходе, в интересной работе, в возможности получения дополнительных выгод и благ от результатов работы.
Кластерные инициативы должны способствовать укреплению социальной ответственности бизнеса. Ведь кластер включает в себя несколько бизнес-единиц, каждая из которых несёт персональную социальную ответственность перед сотрудниками. В кластере занята большая доля работников. А значит, уровень социальной ответственности кластера велик и определяет благосостояние населения региона.
Кроме того, деятельность кластера может эффективно содействовать развитию региона в целом: вложения в транспортную инфраструктуру, благоустройство улиц, дворов, оснащение школ и детских садов.
Таким образом, кластер выступает гарантом социальной стабильности региона. Это даёт возможности перспективного развития региональной экономики, благосостоянии граждан.