Международный экономический форум 2014

Валиханова З.Е.

Казахский Национальный Университет имени аль–Фараби, Казахстан

Результаты опроса молодежи в высших учебных заведениях г. Алматы

Рисунок 1 – Качества, способствующие успешному трудоустройству (по мнению опрошенных студентов – бакалавров)

Примечание – Составлено автором

Если рассмотреть количество высших учебных заведений РК и профессорско–преподавательского состава с периода независимости и до сегодняшних дней, то четко прослеживается падение до периода 1999/2000 учебных годов показателя среднего количества ППС ВУЗов РК и рост за тот же период числа высших учебных заведений, а с 2000/2001 учебного года динамика двух рассматриваемых показателей меняется местами (рисунок 2).

Рисунок 2 – Динамика ВУЗов и ППС в 1990–2013 гг.

Примечание – Составлено автором по данным Агентства РК по статистике

Рисунок 3 – Объем услуг, оказанных учреждениями образования РК

Примечание – Составлено автором по данным Агентства РК по статистике

На следующем рисунке 4 показано распределение занятого населения в возрасте 15–28 лет по видам экономической деятельности. За 2010–2012 года количество молодого поколения зарегистрировано больше всего в сельском, лесном и рыбном хозяйстве Казахстана, второе место занимает оптовая и розничная торговля, а на третьем – промышленность. В области финансов и страховой деятельности занятого населения в возрасте 15–28 лет крайне мало, приблизительно 53 тысяч человек, лишь немного ей уступает профессиональная, научная и техническая деятельности. В этой сфере деятельности зарегистрировано на 2012 год 50 тысяч человек в возрасте 15–28 лет. Сфера здравоохранения также за три года не смогла достичь среднего показателя в 145 тыс. человек молодого возраста и находится на восьмом месте с результатом в 82 тысячи.

Рисунок 4 – Распределение занятого населения в возрасте 15–28 лет по видам экономической деятельности, тыс. человек

Примечание – Составлено автором по данным Агентства РК по статистике

В целом, данная динамика соответствует посланиям Президента РК Назарбаева Н.А., в которых был дан курс на индустриально–инновационное развитие страны.